النموذج الأول:
أولا: الجغرافيا
الوثيقة الأولى: مصادر الموارد المائية بالعالم العربي
| % | مصادر المياه |
| 16,1 | المياه السطحية |
| 1,5 | المياه الجوفية |
| 82,4 | التساقطات |
المصدر: المجلس العربي للمياه 2004
الوثيقة الثانية : “… يمكن للخصاص المتزايد و المستمر في الماء أن يتسبب مستقبلا في اندلاع بعض الحروب نظرا للدور الحيوي والاستراتيجي الذي يلعبه هذا المورد الطبيعي ليس للإنسان فحسب ولكن أيضا بالنسبة للأنشطة الاقتصادية فالتوترات تظهر عندما تقدم دولة معينة على تحويل أو احتكار مياه النهر في العالية مما يتسبب في نقصان مياه الجريان نحو السافلة فتركيا مثلا التي تقع في عالية نهري دجلة والفرات تراقب على التوالي 98% و45% من صبيب هذين النهرين ولهذا حاولت الاستفادة من هذا الوضع الجيد فقامت بالتخطيط لتشييد 22 سدا و 19 معملا لإنتاج الطاقة الكهرومائية على نهري دجلة والفرات وبهذا المشروع الضخم فإن تركيا تريد تعزيز دورها كقوة عسكرية واقتصادية في منطقة الشرق الأوسط بيد أن البلدين الواقعين في السافلة العراق وسوريا سيتضرران من هذا المشروع الضخم إذ سينخفض الصبيب المائي بهما بحوالي % 40 بالنسبة لسوريا و % 75 بالنسبة للعراق وستترتب عن ذلك انعكاسات خطيرة …
عن موقع: temps.voila.fr
1) حول معطيات الجدول إلى مبيان مناسب 3 ن
2) اشرح مايلي: الخصاص المائي، ظاهرة التصحر 2ن
3) استنتج من الوثيقتين مايلي:
- من المبيان الذي أنجزته: وضعية الموارد المائية المتوفرة بالعالم العربي 1ن
- من الوثيقة الثانية: الأسباب التي تجعل من المياه عنصرا أساسيا من عناصر النزاع والتوتر بالعالم العربي 2ن
4) باستثمار مكتسباتك المعرفية أكتب فقرة توضح فيها أهم الجهود المبذولة للحد من حدة الخصاص المائي بالعالم العربي (2ن )
ثانيا: التاريخ
أكتب مقالا تاريخيا توضح فيه مظاهر التحديث بمصر على عهد محمد علي وعوامل إجهاض تجربته خلال القرن 19
merci
ردحذفاين التصحيح
ردحذفاين التصحيح
حذفشكراا و لكن رابط التحميل معطل
ردحذفاين التصحيح لهدا الفرض
ردحذف