Lycée Omar Eljaiedi
devoir surveillé n 2
Niveau:1ère A.bac 1 durée:
Prof.:Bentaleb latifa
A six ans, j'étais seul, peut-être malheureux, mais je n'avais aucun point de repère qui me permît d'appeler mon existence solitude ou malheur.
Je n'étais ni heureux ni malheureux. J'étais un enfant seul. Cela, je le savais. Point farouche de nature, j'ébauchai de timides amitiés avec les bambins de l'école coranique, mais leur durée fut brève. Nous habitions des univers différents. J'avais un penchant pour le rêve. Le monde me paraissait un domaine fabuleux, une féerie grandiose où les sorcières entretenaient un commerce familier avec les puissances invisibles. Je désirais que l'Invisible m'admît à participer à ses mystères. Mes petits camarades de l'école se contentaient du visible, surtout quand ce visible se concrétisait en sucreries d'un bleu céleste ou d'un rose du soleil couchant. Ils aimaient à grignoter, sucer, mordre à pleines dents. Ils aimaient aussi à jouer la bataille, se prendre à la gorge avec des airs d'assassins, pour imiter la voix de leur père, d'insulter pour imiter les voisins, commander pour imiter le maître d'école. Ed. Seuil, P.9
QUESTIONS
1-présentez brièvement l'auteur et son roman?
2-comment se prénomme le narrateur de ce récit?
3-le petit enfant était un enfant très imaginatif.qui le montre dans le texte?
4-pourquoi l'enfant aime sa boite à merveilles?
5-Quelle différence y a-t-il entre le narrateur et ses camarades de classe?
6-Relevez du texte le champ lexical du rêve.
7- Situez le texte dans le roman.
8-Quelle figure de style est exprimée dans la phrase soulignée?
Production écrite:
Rachid est maintenant un jeune homme.il se souvient de la première fois
qu' il est allé au cinéma.
Rédigez son récit à la première personne, en respectant les consignes indiquées
Consigne:
En rédigeant employez:
-la première personne du singulier.
-des adjectifs pour caractériser
-les temps du récit (imparfait-passé simple).