موقع دروسي

مستجدات تربوية ملخصات جذاذات دروس فروض امتحانات

مستجدات التعليم

مستجدات

مستجدات التعليم
جاري التحميل ...

الفرض الكتابي رقم 1 الأسدس الثاني في اللغة العربية الثانية إعدادي


بسم الله الرحمان الرحيم

الفرض الكتابي رقم 2 الأسدس الثاني
- الرقم الترتيبي :- القسم :- الاسم الكامل :- مادة اللغة العربية
* نص الانطلاق 
معاناة امرأة
          لم أفارق سريري منذ أيام طوال إلا صباح هذا اليوم ، فجلست قليلا بجانب نافذتي ، وأشرفت منها على الحياة العامة ، فوقع نظري على كثير ممن كنت أعرفهم من قبل سائرين في طريقهم فرحين مغتبطين كأنهم يسبحون في عوالم من الخيال ، ولم أر بينهم من وقع نظره إلى نوافذ غرفتي مرة واحدة كأنما يمرون ببيت لا يعرفونه ، ولا عهد لهم به.
         ما أشد وحشتي! وما أضيق صدري! وما أثقل هذا الجدار الذي يدور حولي!
        لا أطيق النظر إلى سريري وأنا في هذه المعاناة ؛ لأن نفسي تحدثني أنه سيكون عما قليل سلمقبري ، ولا الوقوف أمام مرآتي ، لأنها تحدثني عن نفسي أسوأ الأحاديث وأشأمها ، ولا الإشراف من نافذتي لأنها تذكرني بحياتي الماضية السعيدة التي حيل بيني وبينها بحياة تعيسة ، أين أذهب الآن وكيف أعيش؟.
         السعال يهدم أركان صدري هدما ، والنوم لا يلم بعيني إلا قليلا ، والطبيب يعذبني بمشارطه و ضماداته عذابا أليما ، وكل يوم أشعر أن نفسي يزداد ضيقا ، و بصري يزداد ظلمة ، وأن الحياة تبتعد عن ناظري شيئا فشيئا ، حتى أكاد أحسبها من الأشباح النائية فمتى ينقضي عذابي؟.!
مصطفى لطفي المنفلوطي."العبرات".ص:183،184.بتصرف

I-القراءة :                                                                                              سلم التنقيط
1- لاحظ العنوان وحدد نوعه من الناحية التركيبية :........................................ 1ن
2- حدد نوعية النص : ...............….................................................................. 1ن
3- اشرح حسب سياق النص الكلمتين التاليتين : 
- أشأم : ..................................... – النائية : ....................................………… 2ن
4- استخلص الفكرة العامة للنص : .......…..................................................... 1ن
…………………………………………………………………………………….…..
5- استخرج من النص ما تملأ به الجدول التالي :                                        1.5ن 
الشخصيات
الزمان
المكان
..................….......……..........................................…..........……............................
6- أبرز القيمة المتضمنة في النص وتجلياتها : ......................................... 1.5ن 
..................................................................................................................
..................................................................................................................
II- الدرس اللغوي : 
1- اضبط بالشكل التام الكلمات المسطر تحتها داخل النص                     1ن
2- املأ الجدولين من خلال النص حسب المطلوب :                               1.5ن 
المستثنى منه
الأداة
المستثنى
حكمه
..............................................................................
الجملة
الحال
نوعها
...........................................جملة اسمية
3- أنشىء جملة حالية يكون صاحب الحال فيها نائب فاعل :.........…... 1ن
…………………………………………………………………………….…..
4- اكتب الأعداد بين قوسين بالحروف مع الشكل التام :                       2ن
ذهبت إلى المكتبة التي تبعد عن بيتنا بحوالي (80) ..................                             مترا ، واشتريت منها كتابا بمبلغ قدره (116)………………...........                              درهما . والآن مضت (8) ................... أيام ، ولم أقرأ                                               منه إلا (19)…….........…………...... صفحة
5- أعرب كلمة : "فرحين" في قول الساردة : 
" سائرين في طريقهم فرحين                                                            " 0.5ن
...............….......................................................................................
-III التعبير والإنشاء: 6ن
           حول وضعية الحزن والمعاناة الواردة في نص الانطلاق إلى وضعية مغايرة يسودها الفرح والسرور بعدما تماثلت الساردة للشفاء .

عن الكاتب

الأستاذ ابراهيم

التعليقات


اتصل بنا

إذا أعجبك محتوى مدونتنا نتمنى البقاء على تواصل دائم ، فقط قم بإدخال بريدك الإلكتروني للإشتراك في بريد المدونة السريع ليصلك جديد المدونة أولاً بأول ، كما يمكنك إرسال رساله بالضغط على الزر المجاور ...

جميع الحقوق محفوظة

موقع دروسي