"الامتحان الموحدة المحلي في مادة اللغة العربية للسنة السادسة من التعليم الابتدائي"

نماذج للامتحان الموحد المحلي في اللغة العربية لمستوى السادسة ابتدائي - دورة يناير على صعيد المؤسسة

نص الانطلاق.

إذا كانت الأوضاع الراهنة للأزمة الغذائية في أغلب دول العالم مستفحلة، فإن الوضع في  العالم العربي كله أكثر أزمة. الأمر الذي يدعو العرب جميعا إلى أن يعيدوا النظر في طريقة تعاملهم مع هذا الموضوع.فاستصلاح الأرض ، و دراسة التربة، و البحث العلمي، و القضاء على الأمية ، و مواكبة المستجدات في ترشيد استعمال الماء ، أمور لا مناص منها .. 

القراءة والشكل (10ن) 

1/ اضبط  بالشكل التام ما كتب بخط مضغوط     (6ن) 

2/اختار مما يلي عنوانا مناسبا للنص ( أزمة الغذاء – ترشيد الماء – استصلاح الأرض)

                                       ........................................................ 1ن3/ أستخرج من النص  

3/ أستخرج من النص  مرادف الكلمات التالية: * الحالية: ..........................  *مسايرة: ......................... 1ن

4/أبحث في النص عن ضد الكلمات التالية:       * أقـــل: ............................  * التعلم: ........................1ن

5/ ما الحلول التي اقترحها الكاتب لتجاوز الأزمة بالنسبة للعرب؟ 1ن

        ........................................................................................................................................

        ........................................................................................................................................      

التراكيب والصرف والتحويل :

1/أ صل بخط بين الجملة و الظاهرة التركيبية المناسبة. (2ن)               

- اهتم الغرب بالفلاحــــــــــــة اهتماما كبيرا *                              * بــــدل               

- إن الوضــــــــــــع الغــــــــذائي متدهـــــور*                              * مفعول مطلق               

- يهتم العالم بالفلاحة تحقيقا للأمن الغذائي  *                              * نعت حقيقي 

 .              – راقتـــــــــــه السيـــــــــــارة لـــــونــــــها  *                              * مفعول لأجله2/

 أعرب ما تحته خط في النص.       

* مستفحلة= ......................................................كله:..............................................................

                                                                                                                ..................................................... ......1ن

 3/  أحول إلى صيغة المبني للمجهول مع الشكل. 

أن يُعِيدوا النظر= ................................... (1ن)*  درس التربة جيدا =  ......................................(1ن)

          * الصرف و التحويل: 1/ أصنف الأفعال التالية:( نشأ- مرَّ- عاد- رجع- وصل- بقي) في الجدول أسفله. 3ن

الأفعال الصحيحة

نوعها

الأفعال المعتلة

نوعها

...............................

....................

............................

......................

2/ أنسب إلى الأسماء التالية:

عالم=  ..........................................  * موضوع=  ....................................... 1ن

 أحول ما يلي (بدأ يبحث لها عن حل) حسب الضمائر:

      أنتم:               .........................................................................................................1ن

     هــن:               ........................................................................................................ 1ن

الإمـــــــــــــــــــلاء: (10ن)

1/ أكمل الكلمات بكتابة التاء المناسبة (المربوطة أو المبسوطة) 

  *  شكر......... الأستاذ..... التلميذا......... عن اللوحـ.....  التي قدمنها كهديـ..... للمعوقين والمعوقا...........

/أضع (بن أو ابن) في مكانها الصحيح.

* وصل الحسين ........ طلال إلى المغرب * نجح ......... خالتي بتفوق * إن طارق ....... زياد قائد شجاع.

         * خطب فيهم القائد معاوية ...... أبي سفيان.

  الإنشـاء: (10ن) الماء أساس الحياة. تحدث في حدود ستة أسطر عن أهميته في الحياة وما ينبغي فعله للحفاظ عليه.

                        مع احترام عناصر التصميم (المقدمة والعرض والخاتمة)