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نموذج للفرض الكتابي في الفرنسية للسنة الثانية من سلك الباكالوريا

Prénom : -------------------------------------
NOM : ---------------------------------------- 
Contrôle de français 2 Bac
Extrait : 
En approchant de la ville, ils rencontrèrent un nègre étendu par terre, n'ayant plus que la moitié de son habit, c'est-à-dire d'un caleçon de toile bleue; il manquait à ce pauvre homme la jambe gauche et la main droite. << Eh ! Mon Dieu ! lui dit Candide en hollandais, que fais-tu là, mon ami, dans l'état horrible où je te vois ? - J'attends mon maître, M. Vanderdendur, le fameux négociant, répondit le nègre. - Est-ce M. Vanderdendur, dit Candide, qui t'a traité ainsi ? - Oui, monsieur, dit le nègre, c'est l'usage. On nous donne un caleçon de toile pour tout vêtement deux fois l'année. Quand nous travaillons aux sucreries, et que la meule nous attrape le doigt, on nous coupe la main: quand nous voulons nous enfuir, on nous coupe la jambe: je me suis trouvé dans les deux cas. C'est à ce prix que vous mangez du sucre en Europe. Cependant, lorsque ma mère me vendit dix écus patagons sur la côte de Guinée, elle me disait:<< Mon cher enfant, bénis nos fétiches, adore-les toujours, ils te feront vivre heureux; tu as l'honneur d'être esclave de nos seigneurs les blancs (1), et tu fais par là la fortune de ton père et de ta mère. >> Hélas ! je ne sais pas si j'ai fait leur fortune, mais ils n'ont pas fait la mienne. Les chiens, les singes, et les perroquets, sont mille fois moins malheureux que nous: les fétiches hollandais qui m'ont converti me disent tous les dimanches que nous sommes tous enfants d'Adam, blancs et noirs. Je ne suis pas généalogiste; mais si ces prêcheurs disent vrai, nous sommes tous cousins issus de germain. Or vous m'avouerez qu'on ne peut pas en user avec ses parents d'une manière plus horrible.
-Ô Pangloss ! s'écria Candide, tu n'avais pas deviné cette abomination; c'en est fait, il faudra qu'à la fin je renonce à ton optimisme. - Qu'est-ce qu'optimisme ? disait Cacambo. - Hélas ! dit Candide, c'est la rage de soutenir que tout est bien quand on est mal (2). >> Et il versait des larmes en regardant son nègre; et en pleurant, il entra dans Surinam.
Questions :
1) Complétez le tableau suivant : 2 points
Titre de l’œuvre Auteur de l’œuvre Epoque de l’écriture de 
l’œuvre Mouvement littéraire de l’œuvre
2) Situez le passage par rapport au texte. 1,5 point
3) Pourquoi le nègre a-t-il une jambe et un bras coupé ? 1,5 point
4) Comment Martin est-il devenu esclave ? 1,5 point
5) Relevez trois expressions qui font référence au champ lexical de l’esclavage. 1,5 point
6) A partir de la phrase soulignée (1), dites ce que dénonce Voltaire et quel procédé utilise-t-il. Relevez d’autres exemples où on remarque l’utilisation de ce même procédé. 2,5 points
7) Expliquez la phrase soulignée (2). Qu’est ce que donc l’optimisme selon vous ? 2,5 points
8) Que veut dire le mot épilogue ? 2 points
9) Que pensez-vous de la philosophie de Pangloss ? 3 points
BONUS : Que signifie le mot "ancrage" ? 2 points
…Bonne chance

عن الكاتب

الأستاذ ابراهيم

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