Texte :
[…] Dès que nous eûmes pénétré dans les couches denses de l’atmosphère, le professeur Antelle préleva des échantillons de l’air extérieur et les analysa. Il leur trouva la même composition que sur la Terre, à une altitude correspondante. Je n’eus guère le temps de réfléchir à cette miraculeuse coïncidence, car le sol approchait rapidement ; […]
La planète ressemblait étrangement à la Terre. Cette impression s’accentua à chaque seconde. Je distinguais maintenant à l’œil nu le contour des continents. L’atmosphère était claire, légèrement coloré d’une teinte vert pâle, tirant par moment sur l’orangé, un peu comme dans notre ciel de Provence au soleil couchant. L’océan était d’un bleu léger, avec également des nuances vertes. Le dessin des côtes était très différents de tout ce que j’avais vu chez nous, quoique mon œil enfiévré, suggestionné par tant d’analogie, s’obstinât follement à découvrir là aussi des similitudes. Mais la ressemblance s’arrêtait là. Rien, dans la géographie, ne rappelait notre ancien ni notre nouveau continent.
Rien ? Allons donc ! L’essentiel, au contraire ! La planète était habitée. Nous survolions une ville ; une vile assez grande, d’où rayonnaient des routes d’arbres, sur lesquelles circulaient des véhicules. J’eus le temps d’en distinguer l’architecture générale : de larges rues ; des maisons blanches, avec de longues arêtes rectilignes.
I - Compréhension : (10pts)
1) De quelle œuvre est extrait ce texte ? Qui en est l’auteur ? (1pt)
2) L’œuvre dont est tiré le texte est-elle : un roman à thèse, un roman de science-fiction, un roman autobiographique ou une pièce de théâtre ? (0.5pt)
3) Quels sont les personnages désignés par le pronom « nous » dans le texte ? Où se trouvent-ils ? (1pt)
4) a- Lisez le premier paragraphe (lignes 1à4) complétez le tableau suivant (1pt)
Personnage Ce qu’il fait Résultat obtenu
…………………………. Préleva des échantillons de l’air extérieur et les analysa. ………………………………….
b- Comment le narrateur caractérise-t-il le résultat obtenu ? (0.5pt)
5) lisez de la ligne 6 à la ligne 8 : « l’atmosphère était claire…au soleil couchant » : quelle est la figure de style contenue dans ce passage (1pt)
6) Complétez le tableau suivant (ligne 6 à ligne 9) : (1pts)
Ce qui est décrit Passage descriptif correspondant
L’atmosphère ………………………………………………..
………………………………………………. Etait d’un bleu claire, avec également des nuances vertes
7) Lisez de la ligne 5 à la ligne 12 « la planète ressemblait…nouveau continent » :
a - Relevez deux mots (ou expressions) appartenant au champ lexical de la ressemblance (0.5pt)
b - Relevez deux mots (ou expressions) appartenant au champ lexical de la Différence (0.5pt)
c – L’emploi de ces champs lexicaux marque-t-il la certitude ou l’hésitation du narrateur ? (0.5pt)
8) Lisez de la ligne 13 à la ligne 16 « Nous survolions…arêtes rectilignes » :
a – quel est l’objet de la description dans ce passage ? (0.5pt)
b – Relevez deux moyens différents employés pour décrire (1pt)
9) La visée du texte est :
– amuser le lecteur
- rassurer le lecteur
- créer une impression d’étrange ressemblance
Recopiez la bonne réponse (1pt)
II – Production écrite (10pts)
Sujet :
Certes, le progrès techniques et scientifique contribue à améliorer la vie des hommes, mais il provoque aussi des catastrophes et des malheurs.
Etes-vous d’accord avec cette opinion ? Ecrivez un texte dans lequel vous développez votre point de vue.
Lors de la correction, il sera tenu compte des éléments suivants :
- Respect de la consigne
- Cohérence textuelle
- Correction de la langue
- Présentation soignée de la copie
[…] Dès que nous eûmes pénétré dans les couches denses de l’atmosphère, le professeur Antelle préleva des échantillons de l’air extérieur et les analysa. Il leur trouva la même composition que sur la Terre, à une altitude correspondante. Je n’eus guère le temps de réfléchir à cette miraculeuse coïncidence, car le sol approchait rapidement ; […]
La planète ressemblait étrangement à la Terre. Cette impression s’accentua à chaque seconde. Je distinguais maintenant à l’œil nu le contour des continents. L’atmosphère était claire, légèrement coloré d’une teinte vert pâle, tirant par moment sur l’orangé, un peu comme dans notre ciel de Provence au soleil couchant. L’océan était d’un bleu léger, avec également des nuances vertes. Le dessin des côtes était très différents de tout ce que j’avais vu chez nous, quoique mon œil enfiévré, suggestionné par tant d’analogie, s’obstinât follement à découvrir là aussi des similitudes. Mais la ressemblance s’arrêtait là. Rien, dans la géographie, ne rappelait notre ancien ni notre nouveau continent.
Rien ? Allons donc ! L’essentiel, au contraire ! La planète était habitée. Nous survolions une ville ; une vile assez grande, d’où rayonnaient des routes d’arbres, sur lesquelles circulaient des véhicules. J’eus le temps d’en distinguer l’architecture générale : de larges rues ; des maisons blanches, avec de longues arêtes rectilignes.
I - Compréhension : (10pts)
1) De quelle œuvre est extrait ce texte ? Qui en est l’auteur ? (1pt)
2) L’œuvre dont est tiré le texte est-elle : un roman à thèse, un roman de science-fiction, un roman autobiographique ou une pièce de théâtre ? (0.5pt)
3) Quels sont les personnages désignés par le pronom « nous » dans le texte ? Où se trouvent-ils ? (1pt)
4) a- Lisez le premier paragraphe (lignes 1à4) complétez le tableau suivant (1pt)
Personnage Ce qu’il fait Résultat obtenu
…………………………. Préleva des échantillons de l’air extérieur et les analysa. ………………………………….
b- Comment le narrateur caractérise-t-il le résultat obtenu ? (0.5pt)
5) lisez de la ligne 6 à la ligne 8 : « l’atmosphère était claire…au soleil couchant » : quelle est la figure de style contenue dans ce passage (1pt)
6) Complétez le tableau suivant (ligne 6 à ligne 9) : (1pts)
Ce qui est décrit Passage descriptif correspondant
L’atmosphère ………………………………………………..
………………………………………………. Etait d’un bleu claire, avec également des nuances vertes
7) Lisez de la ligne 5 à la ligne 12 « la planète ressemblait…nouveau continent » :
a - Relevez deux mots (ou expressions) appartenant au champ lexical de la ressemblance (0.5pt)
b - Relevez deux mots (ou expressions) appartenant au champ lexical de la Différence (0.5pt)
c – L’emploi de ces champs lexicaux marque-t-il la certitude ou l’hésitation du narrateur ? (0.5pt)
8) Lisez de la ligne 13 à la ligne 16 « Nous survolions…arêtes rectilignes » :
a – quel est l’objet de la description dans ce passage ? (0.5pt)
b – Relevez deux moyens différents employés pour décrire (1pt)
9) La visée du texte est :
– amuser le lecteur
- rassurer le lecteur
- créer une impression d’étrange ressemblance
Recopiez la bonne réponse (1pt)
II – Production écrite (10pts)
Sujet :
Certes, le progrès techniques et scientifique contribue à améliorer la vie des hommes, mais il provoque aussi des catastrophes et des malheurs.
Etes-vous d’accord avec cette opinion ? Ecrivez un texte dans lequel vous développez votre point de vue.
Lors de la correction, il sera tenu compte des éléments suivants :
- Respect de la consigne
- Cohérence textuelle
- Correction de la langue
- Présentation soignée de la copie