قراءة نقدية لحصيلة الميثاق الوطني للتربية والتكوين : المكتسبات والمعيقات والتحديات

قراءة نقدية  في

"التقرير التحليلي،لتطبيق الميثاق الوطني للتربية والتكوين 2000 - 2013 :

المكتسبات والمعيقات والتحديات"

للمجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي  (الرباط - ديسمبر 2014)

                                 من إعداد الدكتور المحترم . محمد الدريج

                                                                أستاذ باحث في علوم التربية

                                                                      mderrij@hotmail.fr

                                                                                   

                                                                                  الرباط ،20/6/2015

تنتظم قراءتنا النقدية لهذا التقرير التحليلي ، حول خمسة عناوين رئيسة تركز على الجوانب المنهجية، على أن تتلوها لاحقا قراءات وملاحظات تشمل مضامينه و خلاصاته.

وللتذكير فقد أحدث المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي بتاريخ 16 ماي 2014، تطبيقا لمقتضيات دستور2011، ليحل محل المجلس الأعلى للتعليم . و  من أدواره فضلا عن تقديم المشورة ،" تنوير ذوي القرار والفاعلين والرأي العام، بواسطة التقييمات الكمية والنوعية، المنتظمة والدقيقة لمختلف مكونات منظومة التربية والتكوين والبحث العلمي ".لذلك كان من الطبيعي أن ينجز هذا التقرير ألتقييمي والذي جعلناه محورا لهذه القراءة النقدية والتي نبغي منها ،المساهمة بدورنا و بموضوعية وتجرد ،في تنوير كل من يهمه الأمر بمن فيهم أعضاء الهيأة التي أشرفت على إعداده ،و المساهمة بالتالي في تطوير التعليم ببلادنا. 

لتحميل الدراسة النقدية كاملة إضغط أسفله 

من هنا