Salut chers collègues.
Voici un exemple d'évaluation que j'ai fa it avec mes élèves.
« - Nous n'avons pas d'enfants ; nous sommes seuls, mon mari et moi... Nous le garderions... voulez-vous ?
La paysanne commençait à comprendre. Elle demanda :
- Vous voulez nous prend'e Charlot ? Ah ben non, pour sûr.
Alors M. d'Hubières intervint :
- Ma femme s'est mal expliquée. Nous voulons l'adopter, mais il reviendra vous voir. S'il tourne bien, comme tout porte à le croire, il sera notre héritier. Si nous avions, par hasard, des enfants, il partagerait également avec eux. Mais s'il ne répondait pas à nos soins, nous lui donnerions, à sa majorité, une somme de vingt mille francs, qui sera immédiatement déposée en son nom chez un notaire. Et, comme on a aussi pensé à vous, on vous servira jusqu'à votre mort, une rente de cent francs par mois. Avez-vous bien compris ?
La fermière s'était levée, toute furieuse.
- Vous voulez que j'vous vendions Charlot ? Ah ! mais non ; c'est pas des choses qu'on d'mande à une mère çà ! Ah ! mais non ! Ce serait abomination.
L'homme ne disait rien, grave et réfléchi ; mais il approuvait sa femme d'un mouvement continu de la tête.
Mme d'Hubières, éperdue, se mit à pleurer, et, se tournant vers son mari, avec une voix pleine de sanglots, une voix d'enfant dont tous les désirs ordinaires sont satisfaits, elle balbutia :
- Ils ne veulent pas, Henri, ils ne veulent pas !
Alors ils firent une dernière tentative.
- Mais, mes amis, songez à l'avenir de votre enfant, à son bonheur, à ...
La paysanne, exaspérée, lui coupa la parole :
- C'est tout vu, c'est tout entendu, c'est tout réfléchi... Allez-vous-en, et pi, que j'vous revoie point par ici. C'est i permis d'vouloir prendre un éfant comme ça ! »
1) Recopiez et remplissez le tableau suivant :
La source de l’extrait. L’auteur Le type du texte Le genre Le siècle de l’écriture
………………. ………. ……………. ……………… ……………….
2) Quels sont les personnages de ce passage ?
3) D’après votre lecture de l’œuvre, dans quel lieu se trouvent-ils ?
4) Quel est l’objectif (le but) de M. et Mme d’Hubières ?
5) Pour convaincre les Tuvache d’accepter leur proposition, M. d’Hubières insiste sur l’argent.
Relevez, du texte, trois exemples qui le montre.
6) « La mère Tuvache a accepté la proposition des d’Hubières. »
a- Vrai ou faux ?
b- Justifiez votre réponse par UN exemple du texte.
7) Quelle raison la mère Tuvache a-t-elle donnée pour justifier son refus ?
8) Relevez deux adjectifs qui décrivent l’état de cette femme.
9) Recopiez et remplissez le tableau suivant :
Niveau de langue familier Niveau de langue courant
1) « - Vous voulez que j'vous vendions Charlot ? » ………………………….…………………………………………………………………….
2) « c'est pas des choses qu'on d'mande à une mère ! » ……………………………………………..…………………………………………………..
10) D’après votre lecture de cette nouvelle, quelle famille va-t-elle accepter la proposition des d’Hubières ?
Toutes remarques seront les bienvenues.
Voici un exemple d'évaluation que j'ai fa it avec mes élèves.
« - Nous n'avons pas d'enfants ; nous sommes seuls, mon mari et moi... Nous le garderions... voulez-vous ?
La paysanne commençait à comprendre. Elle demanda :
- Vous voulez nous prend'e Charlot ? Ah ben non, pour sûr.
Alors M. d'Hubières intervint :
- Ma femme s'est mal expliquée. Nous voulons l'adopter, mais il reviendra vous voir. S'il tourne bien, comme tout porte à le croire, il sera notre héritier. Si nous avions, par hasard, des enfants, il partagerait également avec eux. Mais s'il ne répondait pas à nos soins, nous lui donnerions, à sa majorité, une somme de vingt mille francs, qui sera immédiatement déposée en son nom chez un notaire. Et, comme on a aussi pensé à vous, on vous servira jusqu'à votre mort, une rente de cent francs par mois. Avez-vous bien compris ?
La fermière s'était levée, toute furieuse.
- Vous voulez que j'vous vendions Charlot ? Ah ! mais non ; c'est pas des choses qu'on d'mande à une mère çà ! Ah ! mais non ! Ce serait abomination.
L'homme ne disait rien, grave et réfléchi ; mais il approuvait sa femme d'un mouvement continu de la tête.
Mme d'Hubières, éperdue, se mit à pleurer, et, se tournant vers son mari, avec une voix pleine de sanglots, une voix d'enfant dont tous les désirs ordinaires sont satisfaits, elle balbutia :
- Ils ne veulent pas, Henri, ils ne veulent pas !
Alors ils firent une dernière tentative.
- Mais, mes amis, songez à l'avenir de votre enfant, à son bonheur, à ...
La paysanne, exaspérée, lui coupa la parole :
- C'est tout vu, c'est tout entendu, c'est tout réfléchi... Allez-vous-en, et pi, que j'vous revoie point par ici. C'est i permis d'vouloir prendre un éfant comme ça ! »
1) Recopiez et remplissez le tableau suivant :
La source de l’extrait. L’auteur Le type du texte Le genre Le siècle de l’écriture
………………. ………. ……………. ……………… ……………….
2) Quels sont les personnages de ce passage ?
3) D’après votre lecture de l’œuvre, dans quel lieu se trouvent-ils ?
4) Quel est l’objectif (le but) de M. et Mme d’Hubières ?
5) Pour convaincre les Tuvache d’accepter leur proposition, M. d’Hubières insiste sur l’argent.
Relevez, du texte, trois exemples qui le montre.
6) « La mère Tuvache a accepté la proposition des d’Hubières. »
a- Vrai ou faux ?
b- Justifiez votre réponse par UN exemple du texte.
7) Quelle raison la mère Tuvache a-t-elle donnée pour justifier son refus ?
8) Relevez deux adjectifs qui décrivent l’état de cette femme.
9) Recopiez et remplissez le tableau suivant :
Niveau de langue familier Niveau de langue courant
1) « - Vous voulez que j'vous vendions Charlot ? » ………………………….…………………………………………………………………….
2) « c'est pas des choses qu'on d'mande à une mère ! » ……………………………………………..…………………………………………………..
10) D’après votre lecture de cette nouvelle, quelle famille va-t-elle accepter la proposition des d’Hubières ?
Toutes remarques seront les bienvenues.